龚琳玲

【摘要】在当前高职院校的发展中，随着教育体制的改革和创新，相应高职院校在生源方面也面临着一定的变化，其生源结构的改变对于高职院校的教学工作必然会产生一些较为明显的威胁，需要其自身能够从教学课程改革入手进行不断优化，提升其适应性能力。本文就重点围绕着新的生源结构下高职院校课程改革的基本措施进行了探索分析。

【关键词】生源结构 高职院校 影响 措施

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）43-0255-02

引言

随着当前我国高校招生制度的不断改革发展，其对于高职院校的招生同样也会产生较为明显的影响，尤其是从生源质量方面来看，生源类别越来越多，这种生源层次多样化的表现必然也就会对于后续高职院校的教学工作产生一定影响和挑战，如果采用传统教学模式，其必然会对于高职院校学生的适应性产生干扰，不利于学生的成才成长。

1.新的生源结构对高职院校的影响分析

1.1新的生源结构概述

对于高职院校的招生变化来看，其新的生源结构已经形成，当前进入高职院校的学生类别越来越多，虽然仍然以普通高考进入的为主，但是单独招生考试以及技能考试进入的学生比例越来越高，如此也就必然形成了较为繁杂的生源结构。传统的经过普通高考进入的学生能够经过系统的高中学习，进而也就形成了扎实的文化知识基础，具备较强的学习能力，也能够形成理想的学习习惯，比较适合于一些高水平的高职院校教学内容。……