毕飞

【摘要】本文通过对阳光体育运动、校园定向运动概念进行概述，剖析中学开展校园定向运动必要性的基础上，从政策向导和领导支持、基础设施、教师团队、体育社团四个方面论证了福建省泉州第一中学开展校园定向运动的可行性，以期为泉州市中小学开展校园定向运动提供理论和实践依据。

【关键词】中学 阳光体育运动 校园定向运动 可行性

【中图分类号】G807.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）43-0180-01

阳光体育运动是促进各级各类学校开展体育运动，形成校园体育锻炼氛围，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻锻炼，培养体育锻炼的兴趣，养成体育锻炼习惯，增强学生体质，形成终身体育的思想。校园定向运动是参赛者利用一张校园地图和指北针，在学校按照顺序到访地图上所标示的各个点标，以最短时间到达所有点标者为胜的运动。

1.中学开展校园定向运动的必要性

1.1 校园定向运动符合阳光体育运动的主要内容

以“达标争优、强健体魄”为目标的阳光体育运动，是各级各类学校全面实施《学生体质健康标准》的重要保障。校园定向运动是在校园里开展的一种健康、时尚、智力与体育完美结合并富有激情的新兴体育运动，具有易操作、作用明显、极富趣味的特点，备受学生的欢迎，这正符合“阳光体育”的基本要求。

1.2 校园定向运动符合新课改的趋势

体育新课程的改革是全面实施素质教育的重要途径。新课程的改革要求以人为本、尊重学生发展的个体差异性、充分发挥学生的主观能动性，促进学生的全面发展。……