张亮

（扬州工业职业技术学院，江苏扬州225127）

澳大利亚职业教育“培训包”解析
——以“信息与通信技术”培训包为例

张亮

（扬州工业职业技术学院，江苏扬州225127）

澳大利亚职业教育和培训系统特色鲜明，是世界公认的职教强国。其中培训包是其职教系统的最大特色，本文以“信息与通信技术”培训包为例，解析了培训包的结构和内容，希望对我国职业教育的发展起到一定的借鉴作用。

澳大利亚；职业教育；培训包

一、概述

培训包是澳大利亚职业教育和培训系统的最大特色，每个行业对应的培训包都是一整套得到国家认可的能力单元、资格证书框架和评估标准。这些内容都是从实际的行业中分析和提炼而来的，能反映出从事该行业所需要的能力水平和知识结构。培训包由对应的SSO（Skills Service Organisations）主导开发，[1]在开发过程中，政府、教育机构和工业界几方通力配合和沟通，以便能在最大程度上反映出该行业对人才知识结构的需求。一旦开发成功，则由政府负责实施。澳大利亚所有的职教机构，都必须按照培训包的要求来开发课程，同时按照培训包的要求组织资格证书的考核。这样就保证了学生无论在哪里参加培训和考核，从理论上来说，都能享受标准化的教学和考核标准。正因为有了全国统一的教学和考核标准，学生在通过考核获取证书后，不管证书由哪所学校颁发，都是符合教学包所规定的要求的，在相关行业就能获得企业的认可，这样的制度就保证了整个澳大利亚职业教育和培训体系的一致性和可持续发展性，使得整个澳大利亚的职教和培训体系充满了活力。……