■ 张玉胜

发挥口袋书『三防』效应重点是『学』关键在『做』

■ 张玉胜

“什么样的饭局不能参加？”“什么样的场所党员干部不能去？”“红白喜事怎样办才不违规？”……不久前，一本“口袋书”在江苏省南京市江宁区党政机关引发广泛关注。不少党员干部都把这本巴掌大小的《作风建设相关规定解读——作风建设“三防”口袋书》揣在包里，随时查阅，了解日常工作生活中什么能做、什么不能做。

“口袋书”，顾名思义就是可以放进口袋里的书籍。体积小、容量大、好携带。南京市江宁区围绕近年来党员干部普遍关心和容易产生模糊认识的15个热点问题，通过党纪链接和内涵解读的方式，编写出图文并茂的“口袋书”，方便了党员干部的自主学习和行为自查，起到了答疑释惑、督促守纪的作用。

随着中央八项规定的广泛宣传和持续践行，党政机关的作风建设得到明显加强和有效改观，党员干部的纪律观念和规矩意识普遍得以提升。在践行党章、敬畏党纪渐成党员队伍共识的当下，编写出一本解读党规党纪、厘清行为边界的“三防”口袋书，无疑是对党政机关作风建设的警示与提醒，有利于党员干部澄清模糊认知、矫正行为失误，更有助于推进“两学一做”步入常态化制度化轨道。

习总书记反复强调“基础在学，关键在做”。让“口袋书”真正发挥防反弹、防隐身、防变异的“三防”效力，同样离不开“学”“做”二字。曾几何时，部分领导干部总喜欢拿“工作忙”“没时间”等作为托词，为自己不读书、不看报的行为开脱与辩解。这其实是一种缺乏学习提升诉求、缺失良好读书习惯的必然表现。即便是面对浓缩精华、方便携带的“口袋书”，不愿学习的人同样可以以“忙”搪塞敷衍。

对于看书学习，鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”习总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上发表讲话时指出：“领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。有了学习的浓厚兴趣，就可以变‘要我学’为‘我要学’，变‘学一阵’为‘学一生’。”这显然是在强调培养良好学习习惯的极端重要性。

至于说到“做”，更是督促人们读书学习的最终目的，也自然是检验口袋书“三防”效力的试金石。综观因腐败落马的贪官污吏，哪个不是口是心非、只学不做的“两面人”和“伪君子”，八项规定颁布后仍不思收手的顶风违纪者，更是千方百计地钻“空挡”、搞“变通”、思“隐秘”，他们并不是不知制度、不懂规矩，亦或是不辨边界，而是压根就没有遵章守纪的敬畏意识和行为自觉，有的只是私欲、侥幸与自负。

“三防”口袋书只是为党员干部学习和守纪提供了便利条件，学不学、做不做还要靠持有者的行为自觉。希望党员干部能将揣在包里、随时查阅的“口袋书”“装进脑袋”，让“口袋书”真正对其作风自律产生真学实做的倒逼效应。

（责编：啜广健）