张一潇

【摘 要】电影《教父》在美国电影史上，被称为具有浓重传奇色彩的经典之作，其中别具一格的叙事艺术以及体现出来的美学价值是助推《教父》成功的重要因素。《教父》融入现代美学，形成别开生面的、多维度的叙事风格，其美学价值在于借助王国维戏剧思想发挥出来。对电影《教父》的叙述艺术与美学价值的研究，不仅仅需要考量其经久不衰的角色魅力，更加需要考量影片与现实生活状态的契合度。

【关键词】《教父》；叙事艺术；美学价值

中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）21-0122-01

电影《教父》的首映时间为1972年，是由著名美国电影导演弗朗西斯·福特·科波拉执导（改编自美国作家马里奥·普佐创作同名小说）的经典之作，它的成功不仅仅在于斩获了奥斯卡奖、金球奖等多项重要奖项，且被评为“百年百佳影片”（2007年，美國电影协会），更在于其别具一格的叙事艺术以及强大的美学价值为电影事业所做出的巨大贡献。基于此，本文尝试立足于现代美学的审美评判标准，来剖析其别具一格的叙事艺术，阐述《教父》的经典所在。

一、《教父》的叙事艺术——出入从容

电影《教父》在叙事上运用了大量的王国维戏剧思想，如：内外兼修。在现代美学理论领域，王国维戏剧思想仍具有重要的指导意义，成为文化工业产品（电影）的叙事风格。总体来剖析电影《教父》——全知视角，我们会发现，电影《教父》的叙事情节是在结合镜头语言的基础上，以自由的角度向广大的电影观众呈现客观事件，与观众形成情感共鸣。

而且，在这样的故事叙事风格几乎要覆盖整部影片的时候，又从内视角以及外视角的角度呈现令人感叹不已的事件，其中内视角可以简单的归纳为：故事的叙述者即为情景中的角色，与此同时，其外视角则简单的归纳为“叙事者角色”。在叙述风格上，呈现内视角与外视角的交相辉映，所呈现出来的叙事局面为：无论是电影观众，还是电影中的任务角色，只有跳出叙事本身，从外部观察，来最终决定人物角色与相关事件的联系，因此，从全知视角剖析电影《教父》，需要从容不迫地自然切入与跳出，使得镜头语言符合王国维戏剧思想“入乎其内、出乎其外”。

二、《教父》的叙事艺术——万流归宗

电影《教父》是站在尊重社会现实状况展开的，而且以气势恢宏的组织构建形式，为整部影片创设了兼具史诗气魄以及典型意义的故事环境，为广大的电影观众营造了写实而又饱含意境的美学场景。所谓的有意境，也就是写景则在人耳目，写情则沁人心脾，写实，则是电影语言实现口语化，就仿佛是从自己口中说出来的一样。

电影《教父》作为一部现代电影佳作，从电影《教父》时间跨度上来看，它是将上至19世纪末、下至20世纪四五十年代两次世界大战前后的风云变幻展现得淋漓尽致，形成一部光和影的史诗般佳作。从空间跨度上，分析电影《教父》，它囊括了意大利西西里岛的乡野风情，同时也将美国纽约高楼大厦的风貌展露无疑，使得整部影片在空间维度上面面俱到、处处生花。电影《教父》以气势恢宏的时空跨度为故事的叙述基点，将整部影片的叙事背景拓展到现实社会生活的方方面面，无论是美国的中上层群体（其经济政治活动），还是意大利底层农民（日常生活），都呈现其强大的真实面，使得《教父》几乎成为一部真实可信的纪实影片。纵观古今，坚实广阔的社会现实生活背景，庞大而恢弘的气势，万流归宗的叙事风格，均彰显了电影《教父》史诗般风格的美学价值。

三、《教父》的叙事艺术——传奇与悲剧的结合体（角色创设）

《教父》作为一部电影佳作，其诸多可歌可泣的人物形象深入人心。但是，一部影片中人物形象的成功塑造，离不开其性格、命运的成功创设，人物性格、命运能够更加彰显在别具一格的叙事艺术及强烈的美学价值上。

我们以《教父》中的教父的角色特征为例，分析其叙事艺术及美学价值。电影中，对老教父这一角色形象的塑造可以用四个字概括，即：耐人寻味。由前文分析，我们可以清晰看到老教父鲜明的、独具特色的心理活动，其他角色往往是根据老教父的声音、表情、动作等来判定或猜测其内心世界，而且对于老教父的人生经历，电影是利用镜头语言中的第三人称讲述，甚至由其他角色的性格、命运等所折射，渗透在其他角色的性格特征之中，利用这样的人物形象塑造手段，使得老教父的形象高大而神秘。

另外，老教父的人生经历：一个逃亡美国且其父母兄长均被仇人杀害的西西里孤儿——美国政界、黑帮以及商界的极具影响力的“教父”，其人生经历的叙述形式，与电影主题相呼应，便于理解。对于身处现代美国的老教父来说，我们看到的是，他在待人接物上依然恪守西西里式的传统方式，与此同时，他又蔑视现实法律，建立西西里式的正义地下帝国，这就为他传奇而又悲剧的人生埋下了伏笔。

四、结语

总之，电影《教父》别具一格的叙事艺术以及美学价值，对电影事业的发展具有里程碑式的指导意义。对《教父》的剖析，需要跳出故事情节的表面描述，需要将前后之间的关系密切的联合在一起，才能真正意义上感悟其独特的叙事风格及美学价值。

参考文献：

[1]高上.现代美学视阈下电影《教父》的叙事艺术[J].电影文学，2015，（8）：112-114.

[2]侯治刚.评电影《教父》中的多重现实主义元素[J].电影文学，2014，（11）：103-104.

[3]李颖.电影《教父》中的领导行为分析[J].中国外资（下半月），2013，（8）：341-341.