徐映茹

【摘 要】目前，随着经济全球化的发展，人们的生活质量普遍提高，越来越多的年轻人追求高科技的物质文化生活，渐渐忽略了我国的传统文化，例如，客家山歌文化逐漸被淡忘。因此，本文主要通过客家山歌文化进校园，对中国传统民歌进行传承和弘扬，研究和思考客家山歌进校园的意义和重要性，以及如何传承和弘扬。

【关键词】传统民歌；音乐课堂；客家山歌；传承与弘扬

中图分类号：J607 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）21-0079-01

客家文化是中原和土著相结合的产物，客家山歌拥有悠久历史，而今，随着经济和科技的不断发展，以及外来文化的冲击，越来越多的年轻人一味追求流行文化和高物质生活，逐渐淡忘了我国的传统文化，因此，客家山歌作为我国传统文化中的非物质遗产，我们要传承和弘扬它，例如，让客家山歌走进校园，通过学校教育来传播和弘扬它，让年轻人甚至是外国人都能够了解它。

音乐课是整个素质教育中不可或缺的一门学科，音乐不仅是一门艺术，它还能培养学生的品德和美感。它的主要目的是全面提高学生的基本素质，培养学生的主观能动性，开发学生的潜能。因此，我们可以充分利用音乐课堂来传承和发扬客家山歌。

一、客家山歌进校园的意义

首先我们要了解为什么客家山歌进校园？校园的音乐课以培养学生的主观能动性，加强学生表演能力和注重培养学生个性化发展为目的。而客家山歌作为中国传统民歌的一部分，让它进入校园的音乐课堂，能够更好地利用这个平台让学生传承和发扬中国的传统民歌。

客家山歌作为校园音乐课的一项内容，不仅是教学创新的尝试，也是给学生提供了个性化发展的平台。虽然中国传统民歌看似内容很多，很繁杂，甚至感觉很枯燥，但是它也有自己的特点，通过学习客家山歌，可以了解通俗唱法的基础知识和我国的传统民歌。通过学习基本的通俗唱法，可以帮助学生学习基础的音乐知识，还可以培养学生的音乐鉴赏能力，通过学习音乐的表达形式，熟练把握其方法，然后根据对基础知识的具体学习，通过对音乐的充分理解，对中国传统民歌进行鉴赏，综合展现自己的能力。

当然在学习客家山歌的时候，要充分根据学生的学习特点，将音乐基础知识和鉴赏能力与学生的个性化发展有效结合起来，做到知行合一，这样才能更好地通过校园来弘扬和传承客家山歌。

二、客家山歌进校园的重要性

客家山歌进校园具有非常重要的作用和意义。如加深学生对传统民歌的热爱、传承和弘扬客家山歌文化。

（一）加深学生对客家山歌的热爱

在以往的学习过程中，单一的音乐知识的学习显得枯燥乏味而且繁琐，但是，通过对客家山歌的学习，可以增强学生学习音乐的主动性，使学生充满兴趣，从而对客家山歌充满热爱之情。

（二）传承和弘扬客家山歌文化

通过对客家山歌的学习，可以传承和弘扬中国传统民歌文化，通过学习客家山歌，使学生产生民族自豪感，加深爱国热情，在学习的过程中将我国优秀的传统民歌文化发扬光大。

三、如何在校园传承和弘扬客家山歌

（一）通过音乐课堂，学习和了解客家山歌

在音乐课的教学中，通过对客家山歌的文化、唱法、表现形式来学习和了解什么是客家山歌。通过校园文化活动，围绕学习中国传统民歌这一主题，开展关于学习客家山歌的一系列活动，例如歌唱比赛、才艺表演等方式。

（二）整理和出版有关客家山歌的知识

现在的年轻人，对中国传统民歌的了解越来越少，所以学校可以组织专业教师进行整理和编辑相关的知识，然后出版成册，用作课堂教材或者宣传资料，让学生更好地了解客家山歌文化，进而了解中国的传统民歌。

（三）组织宣传客家山歌的活动

学校可以动员学生自己动手了解客家山歌的知识，通过组织学生走出校园，用自己整理的资料和素材进入社区和公园，在公共区域进行客家山歌宣传活动，使得社会各界人士也参与其中，传承和弘扬客家山歌。

四、结语

客家山歌作为中国传统民歌的其中之一，具有典型的民族特色，除了本身的艺术特点之外，它的表现形式和文化特点都是值得我们去了解和学习的。因此，在现在这个高科技时代，年轻人不能一味接触外来文化，要取其精华，去其糟粕，在接受外来文化的同时，也要传承和弘扬我国优秀的传统文化。

综上所述，在校园里，通过音乐课堂的具体学习，整理和出版关于客家山歌的知识，组织宣传客家山歌的活动等，使客家山歌得到更好的传承和弘扬。

参考文献：

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