王静

摘要：随着新课标进程的不断深入，在高中数学教学中，让学生掌握课本规定的基本内容的同时，需要培养学生的创新能力和思维能力，提升学生综合数学素养。只有有效提升课堂教学水平，学生在课堂中有真正的收获，才能让每一位学生获得进步。本文主要根据现今高中数学教学中的现象，提出相关的有效措施，旨在提高学生的数学学习水平。

关键词：高中数学；课堂教学 ；有效性 ；实践措施

前言：在高中数学中，随着课程知识的逐渐加深，对学生的学习能力也逐渐有了新的要求，要求学生在课堂中随着教师的步伐高效地配合教师的教学内容，保证数学课堂效率有所提升，每一位学生在课堂中都有新的收获。要想在课堂中充分提高效率，主要就是要通过一系列的教学活动，让学生在学习知识中，从之前的不理解到充分掌握，让学生收获新的体验。主要表现在以下几个方面：在对知识的认识上做到从不懂到懂，在对情感方面的上从抵触到热爱，从学习的主动性上是从被动变成学习的主人。因此高效有质量的课堂可以让学生的积极性充分提升，让学生在数学的学习中不断提高自身的综合能力。

一、高中数学学习中的基本现象

1.教学方面在数学的教学中，教师可以说是起着引导者和指路者的作用，起着学生对数学燃起无穷兴趣的作用，教学的最終目的就是要让全体学生增强数学知识储备，提升数学素养。但是在部分高中数学课堂的教学模式中，教师的教学模式并不适合学生接受。……