周 婕

(湖南财经工业职业技术学院,湖南 衡阳 421002)

微课在高职电子商务专业"网店运营"课程教学中的应用

周 婕

(湖南财经工业职业技术学院,湖南 衡阳 421002)

文章针对高职电子商务专业"网店运营"课程在课堂教学中存在的问题,分析在课堂教学中应用微课的可行性,并对"网店运营"课程的微课进行设计与制作,最后以课程中"产品市场调研"为例进行微课设计与应用的实践.

微课;网店运营;教学

随着电子商务的迅速发展,电子商务专业成为高职院校相对热门专业.微课作为互联网与传统教学活动的有机结合体[1],对新信息的引入十分便捷,逐渐在电子商务类课程教学中得到了广泛应用.微课具有课程内容少、授课时间短、课程资源容量小、资源使用灵活的特征[2].本文针对高职电子商务专业"网店运营"课程教学中的微课设计与应用进行探索,结合目前在课程教学中遇到的问题和微课教学的可行性,以课程中"产品市场调研"为例进行实践.

1 目前"网店运营"课程教学中存在的问题

1.1 学生个体专业水平差异大

中职学校学生和普通高中学生是高职院校的两大生源.而两种生源的学生在前期对电子商务的专业课程学习程度是不同的,这就造成了不同学生之间的专业水平差异较大,从而导致在课堂教学过程中经常会出现一部分学生快速掌握知识和技能,认为教学内容过于简单;另一部分学生则对新知识与技能的接受较慢,认为……