张火军

摘 要：对于初中体育教育来说，除了需要教育学生一些基础体育知识外，更重要的是培育学生的个人素质，特别是体育教学过程中，需要老师教育学生如何更好的参与到体育活动中去，教学方法运用的好，学生的体育课程教育能够事半功倍，反之则事倍功半。通过在体育教学培养学生的体育活动参与度，更能加强学生的创造力等其它能力的综合提升，对学生未来的成长有着举足轻重的作用。因此，分析研究初中体育教学提升学生主动参与策略探讨非常重要，应当是当代初中的教育重点之一，是提高学生体育教育的重中之重。

关键词：初中体育；主动参与；策略探讨

引言：随着我国教育事业的不断发展，教学模式也越来越多样化，在初中体育教育过程中教师应该不仅仅是进行课堂教学，可以考虑运用多样化的教学模式来提升学生主动参与体育活动。在教师的教学过程中应该注重实践操作，注重学生的体育活动参与度培训，通过多样的教学模式帮助学生完善其思维模式、动手能力及创新能力，促进学生未来能够更好的发展。在初中阶段运用多样的教学模式可以增加学生的参与兴趣，从而能够有效的保證学生能够学到相应的知识要点。

一、我国当前初中体育教学中所面临的问题与困难

最大的一个问题就是家长与老师对体育教学多样的教学模式的重要性不了解，因此在学校的体育教学安排活动中对多样的教学模式的应用并不充分。……