刘鹏举

摘 要：在社会不断发展中，计算机的应用愈来愈广泛，也推动了一系列新事物的发展，计算机的微课也成为一种新型教学形态，它不再局限于课堂上短短的几十分钟，并且它带给学生的信息量和知识面是传统教学不可比拟的。它更加注重学生的独立性，以及学生自主获取知识的能力。教师将重点难点记录下来，供学生们学习，这样学生能够更方便的找到自己不擅长的部分进行反复学习，在一定意义上在这个集体授课的时代下实行了一对一教学。资源可以进行共享，有助于帮助学生攻克一些重点、难点。

关键词：微课 中职计算机教学 应用

1微课的概念及其特点

微课是在互联网时代产生的教学产物，现阶段已经在教学领域取得了广泛的认可和不俗的成绩。微课的表现形式为视频，大多数视频长度约为5～8分钟，视频内容大多精致，是课程教学的精华。主要的内容在于针对一个知识点进行详细的解读，并且针对围绕知识点的易错点及重点的陷阱进行排查。针对于这一点来说，使用微课更利于学生建立单一知识点的知识体系。在传统课堂中引入微课，有助于教师更为灵活地对课堂进行把控，有助于帮助教师对重点内容进行讲解。另外，在传统课堂中使用微课可以同时拓宽学生和教师的思维，对原有的教学观念进行更新优化。

2中职计算机网络技术教学中微课的应用

2.1充分的运用网络资源

在微课的运用准备上，如果全部让教师制作所有内容，这种操作不实际，而且教师在制作上缺乏专业性，花了大量时间精力做了并不一定能出好的成果。……