刘曰建（北京）

《人间最美，不过鲸落》（《杂文月刊》2017年 9月下），有种震撼冲击的力量，激励我反复拜读。文章只半页，言简意赅，彰显短文之美。人说简练是文章胜境，笔老则简，意真则简，辞切则简，言有尽而意无穷则简。鲸鱼死后沉入海底，用最后的余温，供养上百种无脊椎动物生存上百年，是为“鲸落”。大凉山的教师大火中救出学生，被救学生成人后说“没救出来的，是我们老师的孩子”“他教了我什么，我就教给那座山”；天水老师为最多只有十二个学生的学校上课二十一年，“积劳而去”。他们“以一己之力哺育一方生命，以菩萨之心善待世间魂灵，鲸落如此，师德如此，皆如此。”殉职的老师也是“鲸落”，“鞠躬尽瘁”但“死而不已”，他们是严寒中绽放的梅花，不争名利不张扬，是世间的蜡烛，无私地燃烧自己，用生命之光为他人照亮道路，用生命之火送人温暖，火萎了，“零落成泥碾作尘，只有香如故”。老师是薪火相传的火种，在浩瀚的宇宙生生不息，成就永恒。

许传海（山西太原）

《杂文月刊》2017年9月文摘版《陶渊明：朴素的欣悦》一文，我读了几遍，反复琢磨，有点儿不同看法，主要是觉得作者将陶渊明捧得过高。

作者说：“陶渊明是东晋大贤，古代真性情的总代表，几乎影响了后世所有的读书人。”德才兼备谓之“贤”，“大贤”者，必具大德大才，应该是在思想和作为上对民族对社会对时代有重大贡献。陶渊明可以说有大才，主要是诗才，不愧为中国文学史上的著名诗人；至于大德，恐怕够不上，不肯为五斗米折腰，挂冠而去，乃是小德，顶多可算中德。……