梁莹

（河北科技大学，河北石家庄 050000）

高校人才培养模式改革创新的策略

梁莹

（河北科技大学，河北石家庄 050000）

随着全面深化高等教育改革持续不断推进，高校的人才培养质量成为越来越亟待解决的重大关切的问题，本文主要从高校人才培养模式改革出发，探究我国高校的人才培养模式的问题，综合提出高校人才培养模式改革创新的策略，为推动高校提高办学质量提供改革思路。

高校；人才培养模式；策略

全面深化包括人才培养模式改革在内的高等教育综合改革，创新高校人才培养模式，培养高素质创新型人才，已成为当今高等教育改革的一项重要任务。作为我国高等教育的办学主体，高等学校应该培养什么样的人才、怎样培养人才，已经成为时代赋予高校和高等教育研究机构的重要使命。

1 高校人才培养模式的总体特征

《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出“要创新人才培养模式，适应国家和社会发展需求，遵循教育规律和人才成长规律，深化教育教学改革，创新教育教学方法，探索多种培养方式，形成各类人才辈出、创新人才不断涌现的局面”。

目前我国高校人才培养模式改革正处在一个积极探索和实践的阶段，发现人才培养模式改革的总体特点是在改革中夯实基础、拓宽口径；尊重个性，发展人格；文理互渗，学科交叉；前期趋同，后期分化。这些特点反映出高校人才培养模式改革的多样化趋势。

2 高校人才培养模式发展趋势

当前我国高校根据自身定位、办学特色和人才培养目标要求，因地制宜构建具有学校特色的人才培养模式。……