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护理本科教学中课堂教学质量评价的调查分析

2017-11-14叶婧马莎

海外文摘·艺术 2017年3期
关键词:教学质量教学内容评价

叶婧 马莎

(曲靖医学高等专科学校,云南曲靖 655011)

教育 EDUCATION

护理本科教学中课堂教学质量评价的调查分析

叶婧 马莎

(曲靖医学高等专科学校,云南曲靖 655011)

对于护理本科教学来讲,为了更好的提高教学质量、我们需要运用质量评价以及调查研究的方法来开展有效研究,以便于更好的促进学生个人素质全面提升,为今后的学习与发展打下一个良好的基础。我们通过对于护理本科教学中具体的事例进行引用,分析与研究课堂教学质量,并且进行科学与专业的调查,可以更好的进行有针对性改进教学内容的制定,全面提升护理本科专业课堂教学的质量与水平,提高学生的个人素质,有利于他们在今后的学习与发展中更好的应用自己所学到的知识,努力培养他们自己的才干,推动我国护理本科教学工作的全面进步。下面,我们将对于评价与调查的对象与方法、调查的结果、对于结果的讨论情况三个方面内容进行科学研究。

护理本科教学;质量评价;调查研究;对象;意义

1 评价与调查的对象与方法

我们通过对于某一个学校三个年级、即2 0 1 4、2015、2016年级护理本科学生学习的质量情况进行科学的调查与分析,并且对于护理本科中教师的具体情况进行了解,有利于我们通过有计划、有针对性的方式对于此学校护理本科教学课堂教学质量进行科学的调查与分析,促进此学校护理本科专业教学内容的全面改革,提升教学的质量,培养出更多的护理人才,为今后我国的医学领域而服务。……

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