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读书类电视节目的形态创新策略研究
——以《朗读者》为例

2017-11-13戴硕

文艺论坛 2017年10期

○戴硕

读书类电视节目的形态创新策略研究

——以《朗读者》为例

○戴硕

近期,《见字如面》《中国诗词大会》《朗读者》三个文化类节目的高密度无缝接档一扫棚内综艺和户外真人秀的喧闹,为电视荧屏带来了清新沉静的书卷气息。不少媒体用“风口”“回暖”“复兴”“清流”等词汇为文化类节目贴上标签。文化类节目是否真正复兴,很难通过三档节目的播出就得出定论。但仅凭影响力来说,《见字如面》《中国诗词大会》《朗读者》所引发的关注度和讨论度在近年来可谓“现象级”。

在这些“现象级”节目中,笔者认为《朗读者》代表的读书类节目最具研究价值。一方面,文化类电视节目通常聚焦的题材类型有很多,如汉字、成语、谜语、诗词、国学等。读书类节目在国内存在已久,但大部分收视惨淡,甚至不乏草草收场的“短命”节目,足见它是文化节目操作中难度系数较大的类型。另一方面,阅读作为一种私人化、排他性的个体体验,与大众化的电视荧屏天然存在一些矛盾,但这种矛盾并非不可调和。多年来读书节目过低的影响力,更主要是因为读书类节目在形态表现方面没有找到与大众审美趣味的有效契合点。而《朗读者》的形态创新平衡了文化品位与大众趣味,为读书类电视节目突破瓶颈提供了新可能。

一、读书类电视节目发展历程和生存困境

1996年,央视开办了国内第一档读书节目《读书时间》,甫一播出就引发关注,第一次让观众看到了通过电视获得阅读体验的可能性。……

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