【摘要】英语作为一门第二语言教学科目，在教学模式以及教学方法上一直在尝试创新，而在新课标的指导下，面临着全新的挑战，需要做出适当的调整。在新课改下，教师的教学理念以及教学角色定位势必需要做出调整，而在初中英语教学活动中应该如何去调整，才能够做到教学质量的提升，是教师需要考虑的主要问题。本文中首先对新课改下初中英语教学将面临的问题进行了提出，包括对新课改的理解方面以及教师教学习惯上等；其次，结合所分析的结果，总结出应对新课改初中英语未来教学活动中应该做出何种调整。

【关键词】新课改 初中英语教学 对策

【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）39-0074-02

一、前言

全新课改推行的一个主要目的是培养出创新型人才，结合此目标的实际需求，传统的教学模式以及教学理念已经不能够相互匹配，需要做出调整。初中是英语学习的主要阶段，对学生后期英语学习能力的提升具有重要作用，为此，在做出教学模式调整时必须要确保其不能够对学生的学习兴趣以及学习效果造成不良影响。新课改下，对教师提出了更高的要求，其中主要一项内容是教师需要减少对教材的依赖，能够经由自己的总结设计全新的教学内容以便于学生更好的理解。基于此，有必要开展新课改下初中英语教学相关问题的研究，以此为初中英语教师进行教学改革提供理论基础。

二、新课改下初中英语教……