何 健，严慧琳

（金华职业技术学院公共基础学院，浙江 金华 321007）

高职院校体育课程“选项+俱乐部”体系改革研究

何 健，严慧琳

（金华职业技术学院公共基础学院，浙江 金华 321007）

构建高职院校体育课程“选项+俱乐部”体系，由选项课和俱乐部课构成，其中选项课为校内必修课程，俱乐部课分为校内俱乐部型体育教学课、校内课外保健体育俱乐部、校内课外竞训体育俱乐部、课余体育俱乐部、体育理论俱乐部、校外企业体育俱乐部课等6类。以体育学分贯穿整个系统，将高职体育课程统筹为校内外两大领域、课内外两大板块，有效的拓展了体育课程的时间与空间。在实施过程中课程设置方面，应坚持强制性与自愿性相对搭配；课程结构方面，应坚持校内外与课内外的有机融合；课程内容方面，应提高与职业岗位需求的吻合度；课程管理方面，应引入网络化、智能化盘活体育资源。

高职院校；体育课程；选项；俱乐部；课程体系

高等职业技术教育属于第三级教育层次的职业教育和技术教育是培养生产、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才。实施机构为高等职业技术学校（亦称“高等职业学校”），其学历教育一般属专科层次，修业年限2～3年。体育课程是依据高等职业技术教育的任务以及高职院校人才培养目标而设置的一门公共必修课程，目的是增强体质健康水平、完善与职业岗位相适应的身体素质储备、提升体育和职业素养，是高职院校课程体系的重要组成部分，是高职院校体育工作的中心环节。……