张林

周末，我陪孙女去镇中心广场玩滑梯，也带着年迈的老父亲一起去散散步。

刚到目的地，手机就响了。我掏出来一看，是一个陌生号码。会是谁呢？稍犹豫后，我接起了电话，奇怪的是，对方没有马上说话。难道是打错了？可我分明听到了电话那头的呼吸声。

“您好，请问是哪一位？”我追问。一个怯怯的、略带哽咽的声音从听筒那边传来：“老师———”声音很熟悉，应该是我教过的学生，我迅速地回想，试图辨别声音的主人。

“你是———”未等我反应过来，电话那头就问：“老师，没听出来吧？您是不是把我忘了？”

我無奈，只好说：“老师记性不好啦，快别和我捉迷藏了！”对方笑着说：“老师，我是张春雨。看来您真的把我忘了啦！”

“是张春雨啊，老师怎么会忘了你呢？找我有什么事？”我有些不好意思，忙问道。

“老师，没什么事，给您打个电话，就是想听听您的声音！”

一个我很多年前曾经教过的学生，突然给我打来电话，就是为了要听听我的声音。我一时愕然、语塞，继而生出满满的感动。

说起张春雨这孩子，我曾当过她们班一年半的班主任。她家庭条件不好，黑黑瘦瘦、身材单薄，让人心生爱怜；她有着男孩子一样的调皮性格，贪玩，经常不完成作业，为此我没少批评她，有时候气急了，我还会狠狠地批评她。对我的严格要求，最初她并不理解，还常常跟我闹别扭。

后来，我发现她聪明伶俐，作文写得很好，便让她当语文课代表，并经常把她的作文当成范文，读给全班学生听。每到这时，张春雨便喜滋滋地望着我。……