现代信息技术下初中数学的自主合作教学
2017-11-07石培荣
新课程·教师 2017年9期
石培荣
摘 要:现代社会的不断发展和进步,信息化技术已经逐渐被应用到教育教学中,传统的教学模式已相对落后,其中也存在很大的弊端和问题,所以针对当今初中数学自主合作教学,信息技术的应用势在必行,也是时代发展的必然趋势,在此,对现代信息技术在初中数学自主合作教学中的作用展开讨论研究,并提出相应的应用策略,希望为我国今后的教育事业提供有效的帮助。
关键词:信息技术;初中数学;自主合作
在当今社会人们的生活之中,计算机和互联网已经逐渐普及,在各个领域都已经成为重要的辅助工具,现在的人们也逐渐意识到,将来则是一个信息化的时代,想要紧跟社会的步伐,只有熟练掌握各种先进的信息技术,才能适应社会的长远发展。所以在高中信息技术教学方面,优质的信息技术教学效果不仅能够培养学生各方面的能力,还能够提高学生的综合素质。
一、小组自主合作模式增强学生的团结互助精神,有助于提高初中数学教学效果
实际数学课堂学习中,小组自主合作的学习模式有很大的优势,传统的数学课堂相对单调无味,学生的积极性较低,一些学生对数学新知识的接受能力不足,观点、看法和疑问都不能及时、有效地表达出来,长久积累下去,问题一再被搁置和放弃,逐渐降低学生对数学课程学习的积极性和主动性,而以小组自主合作的模式则打破了传统数学课堂的弊端,现……
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