高中数学教学问题设计教学案例分析
2017-11-07王婷
新课程·教师 2017年9期
王婷
摘 要:教学的开展是以问题为出发点的,问题教学法旨在让学生在分析问题和解决问题的过程中,熟练掌握并会应用数学知识,进而提高其综合能力。在高中数学教学过程中,问题教学发挥着极其重要的作用,这种教学模式有助于提升老师的教学效率,调动学生的学习积极性,因此,把这种教学方法应用到高中数学课堂中很有必要,高中数学老师应该做好这方面的教学工作,使课堂教学变得更高效。分析了高中数学问题设计在教学案例中的应用。
关键词:高中数学;问题设计;教学案例
高中数学已进入了学生学习的关键时期,学好高中数学不仅有助于学生今后的学习和发展,也有助于提升他们的思维能力。问题设计教学是当前高中数学课堂教学的重中之重,它通过提出问题的方式来刺激学生探索的欲望,进而让学生在分析问题和解决问题的过程中学会更多的知识。要想运用好这种教学方法,就需要老师透彻地了解并分析教学内容,结合自己的教学实际,从而更好地发挥问题教学的作用。所以说,高中数学老师要不断地探索与实践,有效地将问题教学模式应用到数学课堂中,提高学生的学习效率和自己的教学质量。接下来,本人将通过问题设计教学案例展开讨论,谈谈自己的看法。
一、注重教学情境的创设
学生是课堂和教学活动的主体,一切教学活动的开展都是为了学生的学习和发展,所以,教学本身就显得尤为重要。……
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