□钟春良 潘长宁 隆雪燕 唐展辉 佘宏伟

（湖南工业大学理学院湖南株洲412008；新邵三中湖南邵阳42900）

双创班创新创业能力培养模式的探索与研究

□钟春良 潘长宁 隆雪燕 唐展辉 佘宏伟

（湖南工业大学理学院湖南株洲412008；新邵三中湖南邵阳42900）

为培养适应当前经济和社会发展的创新型人才，湖南工业大学开设创新创业实验班。智能控制实验班采取跨学院、跨专业、跨年级开放式模式，以3人为小组进行团队项目创新设计训练，培养设计能力、问题解决能力和创新能力；在竞赛、企业项目过程中实现学生创新能力的升华。

大学生；创新创业；培养模式；能力

随着互联网产业化、工业智能化、工业一体化为代表的第四次工业革命的到来，计算机技术、通信技术、自动控制技术、总线技术、信号检测技术和微电子技术的迅速发展和相互渗透，电子信息产业对我国信息计算、电子科学技术、自动化专业人才的知识体系和能力提出更高的要求。高校是创新人才的培养基地。湖南工业大学拟开设创新创业实验班（简称“双创班”），进一步深化我校创新创业教育改革，大力提升在校学生创新精神、创业意识和创新创业能力。

智能信息管理与控制是电子科学、计算机技术、通信技术、自动化控制、信息科学相融合形成的一类新方向。在此形式下，湖南工业大学理学院组建了智能控制实验班，培养既能适应经济社会发展，又能引领经济社会发展的高素质人才。

1 培养目标

本双创实验班培养具有电子科学、计算机技术、通信技术、自动化控制、信息科学相融合的知识结构；……