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基于云重心理论的高校校园安全状况评估

2017-11-07覃德泽

贺州学院学报 2017年3期
关键词:校园理论评价

覃德泽

(贺州学院 机械与电气工程学院,广西 贺州542899)

基于云重心理论的高校校园安全状况评估

覃德泽

(贺州学院 机械与电气工程学院,广西 贺州542899)

针对目前高校安全环境及现状,分析构成校园安全风险的因素,探讨并建立校园安全状况评价指标,提出基于云重心理论的高校校园安全状况评估方法,通过对某高校的模拟评估,表明了本方法的有效性和实用性。

校园安全;评价指标;云重心理论;安全评估

1 引言

建设和谐平安校园是各高校追求的目标。高校由于其自身的特点,比如校园面积大、多分校、周边环境复杂、学生数量多且生源来源广、心理素质不强、容易凭感情和激情行事等等,所以容易发生各种安全问题。对学校来说,及时并准确地了解本校的安全现状和安全风险,是进行安全教育和制订安全防范措施的基础和前提。为此,不少学者对高校的安全问题进行了深入的研究或探讨,并提出了一些安全风险的评估模型,如基于层次分析法[1]、基于 BP神经网络[2]、基于灰色关联理论[3]和基于可变模糊集[4]等,这些模型从不同的角度探讨校园安全的评估方法,各有其优点,但是,由于评估过程存在大量不确定性、模糊性问题,使得传统方法所得的评估结果往往受主观因素影响较大,与实际存在较大偏差。因为云重心理论[5]可以较好地解决概念的不确定性、模糊性和随机性问题,因此,本文把该理论应用于高校校园安全状况评估,以提高评估结果的客观性与准确性。……

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