基于网络数字技术的外国建筑史课程辅助教学
2017-11-07杨天明
辽宁工业大学学报(社会科学版) 2017年5期
孙 冰,杨天明
(辽宁工业大学 艺术设计与建筑学院,辽宁 锦州 121001)
基于网络数字技术的外国建筑史课程辅助教学
孙 冰,杨天明
(辽宁工业大学 艺术设计与建筑学院,辽宁 锦州 121001)
外国建筑史是建筑学及相关专业的学生的重要专业课。传统教学模式下,学生由于民族和文化背景的差异,通常很难理解异域文化、政治、宗教,同时学生难以对单体建筑做出全方位的掌握。建筑周边以及所在城市的环境信息对于学生理解建筑具有非常重要的价值,但是由于条件的限制,无法对所有的建筑实施实地调研。为了解决这些传统教学中遇到的难题,对外国建筑史课程的教学手段进行基于网络技术和数字技术的辅助教学改革。利用数字工具软件在网络环境中构建经典建筑及其周边环境,帮助学生理解建筑历史中的经典作品。经过教学实践,此方法有效地帮助学生全面了解经典建筑的全貌及周边环境对其影响, 对学生理解建筑历史发展全脉络有极大的益处,并且是传统教学手段无法完成的。对建筑学及相关专业史论类课程的建设有积极影响。
外国建筑史;数字模型;网络技术
关于外国建筑史的教学方法早已有大量的尝试与探索和不计其数的讨论。时至今日,针对外国建筑史教学方法的讨论仍然是热点,很多老师每提及此事皆有感悟。如何让学生深刻理解经典历史建筑,如何在信息化时代讲解外国建筑史,如何改革课程才能把学生重新引回到以史为镜的建筑设计发展道路上来[1],这是新时期外国建筑史教学工作的难点问题。……
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