欧亚梅

（湖北科技职业学院，湖北 武汉430073）

高职非遗传承与创新设计专题实践教学启示
——以湖北非遗工艺美术项目为例

欧亚梅

（湖北科技职业学院，湖北 武汉430073）

本研究以“湖北非遗工艺美术的传承和创新”为主体设计专题实践课程展开，通过湖北科技职业学院平面设计类专业的课程教学案例，借助湖北当地典型的非遗工艺美术项目，从“调研非遗工艺”、“实景亲身体验”、“头脑风暴讨论”、“文创设计求新”四个模块塑造学生的人文设计观、鼓励学生在实践中思考非遗工艺美术项目的文化底蕴、讨论不同方向设计思维和办法、挖掘隐藏非遗工艺美术背后的故事，通过非遗工艺美术与现代艺术设计的对话，探寻设计类专业“非遗走近课堂”的教学方法，促进非遗的传承创新。

高职；非遗工艺美术；创新设计；艺术教学

一、课程的缘起

（一）湖北非遗工艺美术传承与创新的必要性

由于时代的发展，越来越多的传统工艺被大家忽视乃至逐渐消亡，一些传统工艺品同质化严重，缺乏创新。如何把传统工艺美术精神和元素融入现代艺术设计，把现代艺术设计理念和现代技术植入传统工艺美术，是当今高职艺术教育的研究课题之一。

以湖北典型的仙桃麦秆画为例，仙桃邓氏麦秆画是国家级非遗项目，近年来面临如下困境：市场认知度不够，需求量不大；产品价值较高但受众面不大。仙桃麦秆画秉承纯手工加工与制作，人工费用高、工时长导致创作成本居高不下。……