程 锦, 张立峰，王成彦，陈立宏，韩丽辉

(1. 北京科技大学 冶金与生态工程学院， 北京 100083；2. 北京交通大学 交通运输学院， 北京 100044)

实验教学中心开放与共享平台建设

程 锦1, 张立峰1，王成彦1，陈立宏2，韩丽辉1

(1. 北京科技大学 冶金与生态工程学院， 北京 100083；2. 北京交通大学 交通运输学院， 北京 100044)

在现代高校实验室建设中，实验室的开放与共享能有效发挥教育资源的效益及实验室的使用率，也符合社会“低碳”经济发展潮流。在内涵建设和数字化、网络化方面探讨了实验中心在建设实验室开放与共享平台方面所做的工作和取得的成果，并且探讨了校企协同的新途径。

开放与共享； 实验中心； 校企协同

加大实验室建设 ，不断推进实践教学改革作为提高人才培养质量的一个重要环节和抓手，是近年来高等教育界形成的共识[1-6]。开放实验室是目前高校变“被动实践”为“主动实践”的重要途径，让学生尽可能真正作为主体参与实践的各个环节，在主动实践过程中，学生的质疑能力、观察能力、动手能力等素质都得到培养。冶金与生态工程学院实验技术中心(以下简称实验中心)隶属于冶金与生态工程学院，是北京科技大学冶金过程实验教学及冶金理论及工艺研究检测服务机构，同时也是北京科技大学分析检验技术平台和北京科技服务协作平台的一部分。近年来，为了进一步提高教学和科研水平、开拓学生思维和培养创新人才、拓宽实验室的内涵、充分发挥教育资源的效益及实验室的使用率，实验中心的开放与共享逐渐被提上议程。……