□ 山东老年大学 刘 刚

掌握“五是五有”唱出天籁之音

□ 山东老年大学 刘 刚

2016年10月号《老年教育·长者家园》刊登了《爱乐“老顽童”》一文。文中提到该老师归纳了“五是五有”的歌唱学习口诀，即：“打开是前提，放下是基础，气息是保证，咬字是纽带，共鸣是关键；脸上有戏，眼中有神，身体有形，声音有气，心中有情。”笔者结合自己的学习体会与理解，试对上述口诀作肤浅诠释，以与学习声乐的老年学员们交流共勉。

打开是前提：是指打开喉咙，软腭提起，后咽壁劲挺，呈哈欠状。整个口中的感觉像是含着一口水，即进入歌唱状态。歌唱前首先要做到这一点。

放下是基础：即喉头要落下，喉位要低；气息要下沉，气沉丹田；歌唱发声的声音支点在胸口第二个纽扣处；声音要落底，特别是中低音区，气息要托住，往下唱。声音上台阶，感觉下台阶，越到高音越往下唱。

气息是保证：没有气息，就没有声音。“歌唱就是呼吸。”从这一点上来说，气息是声音的根本，是歌唱的原动力。没有气息吹动声带，再好的声音也出不来。所以，要高度重视呼吸对歌唱极其重要的作用。

咬字是纽带：中国的汉字讲究字头、字腹、字尾。字头要清晰咬出，咬字的位置在前面，所谓“字音在前”；字腹一般多用于行腔，根据旋律的要求，或委婉，或激昂，或悲切。字腹（母音）柔和地在嘴的后半部分形成，即所谓“母音在后”；字尾在咬字中是最重要的一环，它起到收韵归韵的作用。特别在大段的行腔之后，都要有清晰准确的收韵，这样才能把字音字意交代清楚。……