倪 艳，孟向红

（安徽工程大学 艺术学院，安徽 芜湖241000）

“两学一做”视阈下高校艺术类大学生党支部建设SWOT分析与实践思考

倪 艳，孟向红

（安徽工程大学 艺术学院，安徽 芜湖241000）

随着高等教育的发展和艺术类大学生人数的不断增加，艺术生党支部建设工作面临新的问题和挑战。基于SWOT分析视角，分析了“两学一做”学习教育活动背景下艺术类大学生党支部建设的优势、劣势、机遇及挑战，探索高校艺术生党支部建设的新途径和新模式。

两学一做；艺术类大学生；党支部建设；SWOT分析

以习近平总书记为核心的党中央高度重视党的建设，2016年在全体党员中全面开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动（以下简称“两学一做”）。中共教育部党组2016年3月14日就关于做好高等学校“两学一做”学习教育有关工作发出通知，要求各地紧密结合高校实际，坚决贯彻落实中央决策部署，推进“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。[1]

大学是人才输出的终端环节，肩负着培育社会主义建设者和接班人的重任。因此，大学生思想政治教育的成功与否直接关系到中国特色社会主义事业建设的成败。习近平总书记在2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议上指出，要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面。[2]大学生党支部是学生党员的最基层单位，是高校思想政治工作的基础和战略领地，为确保党的事业繁荣昌盛、党的建设后继有人，高校要通过深入开展“两学一做”学习教育活动，不断加强党对高校的有力领导，加强党对学生支部的直接影响，从而大力提高高校大学生党建工作水平。……