常昕

摘 要：形体语言不仅是戏剧表演者构筑人物形象的重要手段，更是非常重要的艺术表现形式。在戏剧表演中，戏剧表演者通过形体语言与口头语言共同协作，向观众传递信息、表达情感。本文具体论述了形体语言在戏剧表演中的实际作用，旨在让大家全面了解戏剧表演中形体语言的重要性。

关键词：戏剧表演 形体语言 教学 重要性

在戏剧表演过程中，大部分戏剧表演者注重通过口头语言传达信息，忽视了形体语言的重要性，限制了肢体语言表达情感的应用。另外，形体语言有效的结合了形体表达的语言化与语言体现的形体化，弥补了戏剧艺术表演中存在的不足。戏剧表演者在进行口头表现艺术的同时辅以形体语言，不仅丰富了舞台表现力，更为现代化戏剧表演增加了丰富的色彩。因此，在戏剧表演教学中，表演指导教师应充分意识到形体语言的重要性，培养戏剧演员的形体语言表达意识，提升表演者的戏剧表达技巧和表演水平。

一、具体阐述戏剧表演中形体语言的内容

首先，根据肢体语言产生的身体部位不同，主要分为四类形体语言：第一种是戏剧演员利用面部表情协同颈部共同完成的头部形体语言；第二种是表演者通过腰部、胸部、腹部和背部等部位丰富情感的躯干形体语言；第三种是戏剧表演者通过手指、手腕和手臂的灵活应用产生的上肢形体语言；第四种是戏剧演员利用胯部、脚腕、膝盖和大腿进行艺术表现的下肢形体语言。其次，形体语言由于表达部位、动作行为、力度大小、速度快慢的不同，导致传递出的表演内涵也不同，表达的戏剧情感也存在差异。另外，形体语言作为一种无声的情感表达形式，在戏剧表演中是一种独特的艺术形式。观众在表演过程中观赏的不再只是单调的音乐、重复的表演形式，更能对戏剧演员的面部表情和肢体行为进行互动。最后，形体是戏剧表演中塑造人物形象的重要艺术手段，形体的灵活运用构建的形体语言是戏剧表演的灵魂。因此，形体语言的丰富程度及变化形式，是社会评判戏剧表演者优秀程度的重要标准之一。

二、戏剧表演教学中形体语言的表现

形体语言是通过身体部位传递信息及交流情感的全新的表达形式，因此形体语言在戏剧表演中具有交际作用。根据研究表明，人的眼神交流、口头表达具有先天遗传性，便于表达情感，这也明确解释了人类喜、怒、哀、乐等情绪表达的相似性。这项研究为人类利用肢体语言进行信息交流提供了前提条件。并且，即使是同一形体部位，由于所处的环境不同，与其他肢体协同合作的动作不同，导致产生千变万化的信息和情感，凸显出形体语言丰富多彩的特征。

人体是戏剧演员塑造人物形象的载体，形体语言的表现活力使其成为戏剧表演中不可或缺的艺术表达形式。研究表明，人类的部分形体语言是先天得来，便于抒发情感，但并不是所有的形体语言都是先天携带的，更需要后天教学。所以，表演教学中需安排指导教师训练戏剧演员的形体语言能力，提高表演者的戏剧表演能力。如，北京电影学院、上海戏剧学院等著名表演院校均开设了表演课程，并且加强了对表演系学生的形体语言的教学力度，注重挖掘学生形体语言表达的潜力，帮助提升学生的戏剧表达情感的能力，从而培养出优秀的戏剧表演艺术家，为我国戏剧事业作出了卓越贡献。

形体语言与口头语言最大的区别在于形体语言的接收形式是用看的，而口头语言是用听的，这导致形體语言更具有直观性。在戏剧表演过程中，观众通过观赏喜剧演员的肢体语言，并参与到演员所构建的虚拟世界，直观的感受表演者的内心世界，增强观看戏剧表演的审美效果。

三、肢体语言改善戏剧表演中的不足具体体现

（一）完善了舞台表演存在的缺陷

以往的舞台表演中，戏剧演员过分的重视口头语言的表达，忽视了形体语言的运用。例如，音乐剧表演中，表演者只关注乐器的演奏以及音乐的演出，忽视了肢体的表达，导致缺乏舞台表现力。所以，在舞台表演中，合理的应用肢体语言，不仅能促进戏剧演员的表演活力，更能充分表达表演者的内心世界和情感色彩。另外，现代化的戏剧表演中，为了丰富舞台表现力，形体语言的重要性不容小觑。因此，中央戏剧学院专门开设了肢体语言教学课程，在表演中正式加入形体语言的培养教学。

（二）形体语言体现了戏剧表演的本质

戏剧表演主要考验表演者通过肢体的运用进行模仿和表演，是戏剧演员为了与观众产生视觉、情感互动和交流的特殊的艺术形式，也是戏剧表演过程中发现的一种引起情感冲突、促进故事情节的发展的有效的艺术表达形式。形体语言作为传递信息的媒介，不仅有益于情感交流的直观性，更能体现故事情节中剧本人物的内心世界。另外，形体语言具有内在和外在双重风格，既能促进戏剧演员表达外在的情绪，又能升华表演者的内心世界，并且，形体语言是影响戏剧表演者的重要因素，最后，在现代化戏剧表演中，形体语言的完美诠释也是观众选择戏剧类型与评论戏剧质量的一项重要指标。

（三）戏剧表演与形体语言的完美结合丰富了舞台活力

戏剧表演追求灵动性，演员在舞台上的一颦一笑、一举一动都能成为观众喜欢你的理由，为了赢得观众的芳心，戏剧演员需准确的表达剧本信息及完美的诠释情感变化。因此，戏剧表演者为了保证成功的戏剧演出，在戏剧舞台上，演员必须将戏剧剧本语言完美结合肢体语言。并且，形体语言的丰富性更多的是通过后天培养和教学，戏剧演员为了成为优秀的表演艺术家，提升自己的表演艺术性技能，应加强形体语言的训练力度，并不断提升自己的形体语言和知识表达能力，为提升戏剧表演功底打下坚实基础。

综上所述，形体语言中虽然具有先天性掌握的内容，更多的确实通过后天培养，具有明显的可塑性。作为现代和戏剧演员，应把握住形体语言的这一特征，提高对形体语言的认识、加强对形体语言的训练力度，并充分将形体语言应用到戏剧表演中，通过实践具体学习形体语言。另外，戏剧表演者应合理运用形体语言不断提升戏剧表演的生动性、变现力，提高表演质量，努力为观众提供更多精彩绝伦的表演。

参考文献：

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