陈建萍

题目是文章的眼睛，更是文章的灯塔，犹如一盏明灯，照亮整篇文章。如果一片文章拥有一双迷人的“眼睛”，读者对本文就会一见钟情，迷恋文章，对文章恋恋不舍，爱不惜手，成文文章的“知己朋友”。

俗话说得好“题目好一半文”，说得也就是这个道理，我相信更多的读者朋友对于文章题目的理解有甚于笔者本人，他们对于文章的深刻性有时候比笔者更能吃透彻。

从文章的内容上看，读者对于文章的题目更是有更高的要求，一篇文章的题目更能吸引读者的心灵，读者读一篇文章从题目就能一睹文章的优劣，一篇好文章题目就能够吸引读者的眼球，一篇质量不高的文章题目就能够判断其中优劣，往往也会失去更多的读者朋友。所以文章的题目一定要做到新颖独特，别具一格，让读者读了以后，就能够震撼人的心灵，让他们为之一震。这样就能让文章千古流传，一胜千里。

我们再从文章立意的角度来考察文章，要求做到求真求细，量体裁衣，力求让拟定的文章题目能够概括文章的主要内容和根本精神。

文章的题目是文章内容的高度浓缩，标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道，文章的题目有时候能够决定一篇文章的高度。

那么我们如何才能做到让文章的题目亮起来，笔者认为可以从以下几个方面入手去考虑问题：

一、题目应该要走“偏门”

“偏门”意思不是说走歪路，搞歪门邪道，而是要做到与众不同，不走大众化的道路，让文章的题目别具一格，独特出彩，让文章更加有新意，更加有趣味。举个简单的例来说，山东学生在考虑一个话题作文的时候，话题作文的内容就是“走出自我小天地”，作者采取了极为巧妙的思维方式，把文章的题目做了很多的深入思考，最后得到一个“偏门”的作文题目，《上帝的宠儿——东施新传》。这样富有想象色彩和传奇色彩的题目就能很好的吸引读者的眼球，尤其是后面部分引用古代传说，更能把读者的眼球扣住，可见笔者在深入思考作文题目的时候，是动了一番脑筋的。所以这种“偏门”的作文题目往往能够打动读者。

二、题目应该要走“创新”

题目的确就是人的眼睛，这种比喻再恰当不过了，一双含情脉脉，顾盼生辉，人就显得清新脱俗，精神俊秀。作文亦是如此，评卷老师打开试卷，首先进入他视野的就是你的作文题目，如果一个靓丽的作文题，一定让老师眼前一亮，精神一震，心中一动，这必然会给作者一个大大的满分，尤其是在近几年小升初的考试当中，题目显得越来越重要。什么样的题目才算是好的题目呢？准：一定要紧扣全文的中心，与全文的内容合拍，绝不能与文意不符。简：简洁，有力，突出自己的诉求点，将自己的想法凸显出来。独：拟题一定要有自己的个性，拟出特色，拟出新意，如此才能抓住阅卷者的心。例如话题“走出自我小天地”，一个作者就这样命题，“妈妈，我走了——一粒种子的告白”，这样的话题作文明显就采用比喻的修辞，让文章题目别具生动，同时在比喻的基础上又采用拟人的手法，这种作文题目很明显就占据高位，有一定的高度，让学生眼睛一亮，读者的评价自然就高了。

三、用修辞，文采飞扬

修辞是语言艺术的花朵，我们在拟题时，可根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、对偶、对比、反问、反复等修辞手法拟题，可以增强文题的美感与文采。

1.比喻拟题：如《快乐存折》、《网络是把双刃剑》、《走进那张“牛皮癣”》、《生如夏花》、《勒着青藤成长》等。

2.拟人拟题：如《对鹰妈妈的访谈录》、《听，蜗牛不再哭泣》、《标点家会》等。

3.对偶拟题：《选择倾听放飞生命》、《坐着读书站着做人》、《榜上无名脚下有路》等。

例文欣赏：题目：“水”为话题

流出生命的精彩

瞬息间，水从我指缝中滑过，略带着眷恋与倾诉，那么贴近，那么真切……

我好奇，我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是，我追随着它的流向，开始了对水的追求。

一

我静静地展开书卷，吟诵着，感叹着。流水犹如那不可名状的豪情，流入了我的心扉。

是的，当我踏入屈原生命最后一刻的故事时，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头，坦然地面对奔腾的江水，将自己高超的志节与流水融为一体，向东奔流。他并没有消逝，是流水，拥抱了他的热情；也正是流水，接纳了他的谏诤。

从那一刻起，我对流水充满了敬佩，一种对历史长河中的豪情的折服。

水在洶涌，在奔流，流动着激情与生命的活力……

二

书的倩影也印在了我的心间，流水激荡着我对自然的追求。于是，我踏入了自然，去寻求与流水浑为一体的万物精髓。

我登上了高山，在山石之间的细微处找到了它——它是欢快的：小溪丝毫不为自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因为前方有它的理想。“泉水击石，泠泠作响”，在流水击动山石的轻快声中，我听到了生命的活力。

我随着流水走去，总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过，温情地抚摩它们的脑袋。

所有生灵在流水的协调间，有了生命的贴近……

三

流水伴着我回到了生活，生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。

我时常微笑着看流水无私地淌入桶中，开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫，洗去了喧哗与忙碌，只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着，很平凡，甚至总在我不经意间就化为蒸汽，悄然而逝。

在一次次的探寻中，我悟出了无私与平凡的身影。我对水所做过的一切有了更新的认识。或许，原本平凡无私的生命也与流水一样善良，在不经意间流出幸福与温馨吧。

流水淌过了我的心田，令我神清气爽。我学会了奉献，也学会了感悟生命……

每个生命都如流水，绵长地流淌着。我们应该让它流出精彩，流出价值。

又一阵流水，淌过了生命最需滋润的深处。

点评：

本文采用小片断的形式，从三个不同角度落笔，赋予流水深刻的内涵。全篇抒情意味浓烈，处处洋溢着“激情与生命的活力”。从书卷中，“流出了对生命价值的追求，对自然的追求，对人生的感悟”。文章形似散而中心鲜明，体现了作者知识面之广和对生活的感悟之深。结尾借助比喻的修辞手法“生命如流水”巧妙地点题“应该让它流出精彩，流出价值”，使得这篇文章的立意提升到了一定的高度。拟人手法的恰当使用，增强了文章的亲切感，更让文章熠熠生辉。描写细腻传神，展示出小作者非凡的语言驾驭能力。