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基于语料库的英语专业四级写作搭配错误研究

2017-10-25洪令凯

校园英语·上旬 2017年11期

洪令凯

【摘要】語料库在语言学的应用日益广泛,本文借助自建英语学习者语料库,以搭配理论为指导,以高等学校英语专业四级写作要求和英语国家语料库(BNC)提供的语料为参照,分析英语专业四级写作中搭配失误,并结合实例说明语料库与英语教学相结合的优势。

【关键词】语料库 专业四级写作 搭配

一、引言

英语专业四级考试(TEM4)中的写作部分是检测学生思想表达的重要部分,体现的是学生综合运用语言的能力。因为它不仅考核考生对词汇的掌握,对语法的熟悉程度,同时也考查了学生的笔头表达能力、逻辑思维和条理性。学习英语需要掌握的四种技能:听、说、读、写中,听和读是语言的input (输入)过程,因此对于听力和阅读的检测是测试被试者的被动英语技能;说和写是语言的output (输出)过程,对于口语和写作的检测是测试被试者的主动英语技能。由此可见,在一二年级基础专业课的学习后,学生应该将学习重点放在将被动英语水平转化成主动英语水平上。因此,本文所研究的主题对于提高我校英语专业学生写作能力、改善英语专业四级写作教学具有一定实际意义。

二、词语搭配和语料库语言学

搭配这一概念是英国语言学家J. R. Firth(1957)首先提出来的。他认为词义不仅可以通过音素、词素、语法形式、语境等表达出来,还通过搭配来体现。所谓“由词之结伴可知其词”(“You should know a word by the company it keeps”)搭配是一种无形的语义网络为符合某种逻辑意义而形成的“结伴关系”。两个词项间的搭配关系是一种互相预示自己“搭档”可能出现的结构。……

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