夏菲菲　张祎

【摘要】本文探讨了英汉双语平行语料库在翻译教学中的运用，主要是针对一线翻译教师如何自建小型语料库并在翻译课堂上予以运用，因为一线翻译教师的实践是语料库在翻译中运用最为重要的环节。本文对于语料的准备、处理、标注和检索都进行了比较具体的总结。尤其是对标注部分进行了重点阐述，因为这一点最能体现自建小型语料库的优势。

【关键词】英汉双语平行语料库 翻译教学 标注

一、引言

语料库是指在随机采样的基础上收集到有代表性的真实语言材料集合，是语言运用的样本。兴起于上世纪60年代的语料库研究已经被广泛运用到语言研究与教学的各个领域。然而语料库与翻译领域的结合相对较晚。

传统的翻译教学模式主要包含理论技巧讲解、举例说明和练习巩固三个步骤，该翻译教学模式仍然广泛使用在我国和很多国外的外语专业翻译课堂上，为翻译教学做出了巨大贡献，也培养了大批优秀的翻译人才。然而该模式也存在很多问题。首先传统翻译课堂以教师讲解为主，学生难以发挥主观能动性进行自主学习，被动接受技巧知识难以将所学知识进行内化。同时由于课时和教材的限制，传统翻译教学无法提供大量实例供学生学习，有限的语言输入量无法帮助学生将所学知识真正内化为翻译能力。

而语料库恰好可以帮助解决传统翻译教学中学生被动学习和语料输入量不足的问题。……