李海英

【摘 要】大学生在各科知识的学习过程中，能否将所学知识融会贯通综合运用，从而提高自身的创新能力是我们关注的重点，教学的核心。加强大学生创新意识和创新能力的培养，已经成为高等职业教育的核心课题。

【Abstract】In the learning process of various subjects， for students， integrating their knowledge into comprehensive application to improve their own innovation ability is the focus of our attention， and the core of teaching. To strengthen the cultivation of innovative consciousness and innovative ability of college students has become the core task of higher vocational education.

【关键词】融会贯通；教学的核心；创新能力

【Keywords】 digest； core of teaching； innovative ability

【中图分类号】G642 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2017）09-098-02

1 引言

党的十八大报告中指出：“全面实施素质教育，着力提高教育质量，培养学生社会责任感，创新精神和实践能力”。在激烈的国际竞争中，培养大学生具有较强的机械创新能力，能够促进我国机械行业的发展。青岛职业技术学院结合学院的办学特色，构建以课程建设为主线、以竞赛为牵引的大学生创新能力培养模式，充分体现因材施教、协调发展的理念，并取得阶段性成果。

2 建立培养创新能力的课程建设体系

创新能力的培养，并非是一两门课程解决的问题[1]，应建立合理的学科体系。在原有学科体系传授基础知识的基础上，机电学院的学生从大三的第一学期开始，开设了《机电产品创新设计》、《产品的建模与仿真》、机械CAD等课程。这是学生们学习了机械制图、机械设计基础、力学、金属工艺学、工程设计软件等课程的基础上开设的必修课，旨在锻炼学生们的综合运用能力、创新设计的能力。经过几个学期的训练，学生们的创新设计能力得到了很大的提高，在近几年省级、国家级的各类设计大赛获奖名单中经常看到青岛职业技术学院学生的风采。……