摘要：2017年天津市高考语文试题彰显了语文学科素养，突出了对优秀文化的传承，尤其是在“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”两大核心素养的考查上很有特色。主要针对天津卷的这一特色进行比较深入地剖析。

关键词：天津卷；审美鉴赏与创造；文化传承与理解

随着2017年高考大幕的徐徐落下，天津市高考语文试题以它温和、大气的气质示以众人。稳定而不乏新意的试题考查，彰显了语文学科素养，突出了对优秀文化的传承。

在2017年天津高考语文试题中，有两个显著的亮点，即对“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”两大核心素养的考查。依据我国新的《普通高中语文课程标准》的规定，到高中阶段，语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等。在高考语文试题中，对语言和思维的考查自不待言，语言的认知、理解、分析、归纳、运用能力反映出学生思维的准确性、灵活性、批判性和独创性，这在2017年高考语文试卷中都有相似的考查。而天津卷在“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”两大核心素养的考查上则很有特色。

关于“审美鉴赏与创造”素养的考查，在2017年天津高考语文试题中，主要体现在诗歌鉴赏和现代文阅读赏析题的设计上。2017年的诗歌鉴赏题选择的是王安石的《太湖恬亭》，从诗意理解、艺术手法、思想情感几方面进行考查。这首诗采用情景交融、虚实结合等艺术手法，表达了诗人身处清静之处，“清游”“靜处”，暂时放下身边俗事，宅心事外，与世相忘的闲适之情。……