摘要：随着我国高职教育的不断发展，我国对高职教育课程教学模式的研究日渐增多。尤其是在课程整合方面，取得了较好的突破。本文章就对高职机械设计课程与制造专业课程教学改革实践的相关研究进行综述，并针对目前的研究现状和研究理论结合笔者自身教育教学经验，对高职机械设计与制造专业课程教学改革的进一步完善进行分析和论述。

关键词：高职；机械设计；制造专业；课程教学改革

1.国内研究现状综述

目前国内对于机械设计与制造专业课程教学改革的研究多集中于以下几个方面：

首先是教学改革方向，早期机械设计与制造专业课程属于两个相对独立的教学体系，而在我国新课标的整合教育课程的引导下，两者才结合到了一起，在结合的过程中，因其开展之前本身就有着自己的独特的教学理念和教学方法，所以整合过程需要通过课程的教育改革进行辅助，也正因如此，对于课程教学改革的研究受到了国内教育学者们的广泛关注。龚煌辉（2017）在其《机械制造工艺课程教学改革探究》的一文中，从机械制造工艺课程教改上提出了工艺和制造的整合教改理念，并提出了在教改过程中要重视学生们的实用性能力和应用能力培养，要注重将教改内容与工学结合理念进行结合。刘祥伟（2015）在其《机械设计与制造专业理实一体化课程教学改革探索》一文中，从教学理论与教学实践相结合的角度上对机械设计与制造专业的课程教改进行了阐述和分析，并在其论述中突出了实践重要性的理念。……