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小班幼儿良好饮食习惯与营养的研究

2017-10-21林丽芳

学校教育研究 2017年25期
关键词:营养习惯幼儿园

林丽芳

在幼儿园幼儿的饮食教育就是健康教育的一个重要部分,保持幼儿良好的食欲,形成与此相应的饮食卫生习惯和规则,是幼儿园教育和保育的一项重要任务,它对幼儿的健康成长具有十分重要的意义。幼儿期是习惯养成的关键期,这一时期良好习惯的养成,将会影响着孩子今后一生的发展。

一、饮食习惯及营养的重要性

幼儿园应当严格组织实施计划膳食和制定合理的带量食谱,坚持为幼儿提供均衡营养的平衡膳食。在扩大食品选择面的同时,根据人体对营养素的需要,不断进行食品结构的调整,避免随心所欲,爱吃的就多吃,不爱吃的就少吃或不吃。在充分注重了科学、平衡、合理、营养和搭配的前提下,按照各项比例要求,反复在计算机管理软件上进行测算和调整,从而保证了幼儿饮食的合理性。因此,养成良好的饮食习惯,摄取大量的营养,是孩子健康成长的关键所在。要想使孩子身体健壮、大脑发育良好,就必须摄取比较全面的营养,各种各样的营养对于3岁幼儿来说都极为重要,特别是蛋白质、脂肪、维生素、无机盐等,更是缺一不可。

二、小班幼儿在饮食习惯及营养方面存在的问题及其原因分析

(一)不良的饮食及习惯

1.没有养成良好的进餐习惯

2.幼儿进食时注意力不集中

3.偏食挑食

(二)原因

1.成人没有及时纠正

2.情寄他事

3.不良的就餐环境

4.成人过分重视

三、让小班幼儿养成良好的饮食习惯的对策

幼儿刚进幼儿园时,除了几个孩子能独立进餐外,其余要么是要老师喂要么就是没有良好的进餐习惯,甚至有些幼儿面对饭菜束手无策,只会坐等。……

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