每个孩子都有一个小世界

新疆乌鲁木齐市三八幼儿园 薛程兮

摘要：“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 ”儿童有着他们特有的生理和心理特性，儿童不是小大人，他们有独特的生活世界，我们成人应该给予儿童足够的尊重、解放儿童，而不能把我们成人的意志强加给他们。陶行知先生特别注重六岁前的学前儿童教育，他充分强调学前儿童的独立自主性，想儿童所想，教儿童所需，陶行知先生的学前教育思想在中国近现代教育思想史上占有重要的地位，时至今日，学前教育逐步又有了“洋化”的趋势，各地兴办“蒙台梭利”幼儿园、“双语幼儿园”等收费不菲的“洋化”幼儿园，幼儿园“小学化”等等问题的出现，使得我们再次提出学习陶行知先生的学前教育思想，显得十分有必要。

关键词：学前儿童 陶行知 教育

陶行知一生致力于民主运动和教育事业，他是“伟大的人民教育家” 也是中国现代幼儿教育的开拓者。学前教育问题是陶行知先生一生中始终关心的问题，他身体力行地为我国幼教事业的发展做了许多具体的工作，为我国学前教育的平民化、科学化奠定了扎实的基础。

陶行知先生认为学前教育相当重要。在《如何使幼稚教育普及》中他寫道：“教人要从小教起。幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发荣滋长，否则幼年受到损伤，即不夭折，也难成材。” 他继承了我国古代“教儿婴孩”的优良传统，明确指出：“幼儿教育实为人生之基础，不可不乘早给他建立得稳”，①他还根据儿童心理学的研究成果告诉人们，“人格教育，端赖六岁以前之培养”。……