李金素

摘 要：随着我国教育改革的深入，中职学校的定位愈发清晰，其社会作用也越来越重要。中职学校的教学目标是培养专业型技术人才，因此在体育教学方面，传统的体育教育已经不能适应当下中职学生素质发展的要求，应该对中职学校的体育教育进行改革，使其能够和中职学生的专业性相结合，在教学内容、教学手段和方法等方面具有专业针对性，提高学生的体育锻炼热情，培养学生重视体育锻炼的意识，从而让学生在体育素质上有针对性地提高，为中职学生走上社会工作岗位提供良好的身体素质，在一定程度上提高中职学生的就业竞争力。

关键词：中职体育教育 专业针对性 发展

中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）01（c）-0087-02

体育教育作为学校的必修课之一，是为了提高学生身体素质而设立，但是传统的体育教学主要适用于普通高中大纲，并未将中职学校的特殊性纳入考虑中，因此，为了让中职学校的体育教学能够发挥更大作用，应该将中职学校的专业性特点与体育教学相结合，针对中职学生不同的专业设置不同的体育训练项目，提高学生对体育运动的参与性，同时培养学生终身锻炼的意识，提高学生的身体综合素质。

1 中职学校体育教学的特色和意义

1.1 中职学校体育教学的特点

中职学校的教学导向是就业，而体育教学在中职学校中是作为具体文化教育的重要组成部分，学生在中职学校中接受的体育教学主要是实践锻炼而非体育理论知识，因此中职体育教学的重点是激发学生的运动兴趣、提高学生的身体素质、丰富学生的课余生活。……