何瑞英

【摘要】语文学科在高中教学中具有重要的地位，因为语文学科属于所有学科中综合性最强，最基础的学科。因此，为了培养学生具有良好地语文基础，就要在语文教学中重视阅读教学，阅读教学属于语文学科中重要的组成部分之一。本文就针对高中语文阅读教学方法的创新进行具体地研究。

【关键词】高中语文 阅读 创新

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）36-0046-02

一、前言

随着新课改教学理念的提出，在高中语文教学中，语文教师也得到了一定的影响，在实际教学中，教师已经开始重视教学方法的创新和改变，但是，效果却并不够显著。那么，针对这样的现状，就要针对高中语文阅读的教学方法进行全面地创新改革。进而有效地提高学生语文学习的综合水平。

二、现阶段高中语文阅读教学

在新课程改革的大环境下，高中语文阅读教学也得到了一定的重视，但是，在实际教学中，由于长期受传统教学理念的影响，导致语文阅读教学方法的创新受到一定的阻碍，针对这样的情况，为了使语文阅读教学创新改革得到全面进行，就要针对高中语文阅读教学的现状进行具体地分析，通过对教学方向、教学目标、阅读方法这几个主要方面地分析，进而提出行之有效地策略方法。

1.教学方向存在偏离

随着教学理念的不断创新，在高中语文阅读教学中，语文教师还没有真正地认识到语文阅读教学的重要性，以及教学改革的根本方向。同时由于传统教学理念的根深蒂固，导致高中语文阅读教学的改革创新工作重重受阻。……