落桑次仁

摘要：在学科教学中渗透德育，这不仅是实施素质教育，把德育工作放在首位，全面提高学生素质的需要，而且也是社会主义精神文明建设的需要。而语文作为高中阶段的重要学科，是学生获得语言知识和提升学习能力的重要保障。高中语文教学不仅要重视学生学习能力的培养，还要帮助学生树立正确价值观和道德观。学生学习语文，能够深刻地发掘语文教学背后深厚的人文价值和传统文化的思想内涵，从而更愿意积极、主动地承担发扬传统文化的责任。在高中语文教学中渗透传统文化，是素质教育推广的基本途径和重要内容。

关键词：高中语文；传统文化；渗透

在语文教学中渗透德育教育也要注意它的策略性，一定不要喧宾夺主，要提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，注重渗透的反复性。在高中语文教育教学中渗透传统文化能够让学生更好的感受到传统文化的魅力，培养学生具有优秀的品格，促进学生素质的全面发展。

1、传统文化在高中语文教学中的渗透意义

1.1、促进学生的全面发展

我国传统文化本身内涵比较丰富，在高中语文教育教学中为学生渗透相应的传统文化知识，能够让学生在学习基础知识的同时能够更加了解我国的传统文化，对学生价值的培养也有一定的作用。在高中语文教育教学中渗透传统文化，一方面能够提升学生学习语文知识的丰富性，另一方面也能够提升学生学习语文知识的主动性，激发学生学习兴趣，取得较好的教学效果的同时，还能够促进学生的全面发展。……