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论计算机辅助普通话水平测试“朗读作品”与“命题说话”的区别与作答

2017-10-21曲晶莹

课程教育研究 2017年36期

曲晶莹

【摘要】普通话证与教师证息息相关(有的与毕业证相关),是应试人的一块敲门砖,对于不是以自己真实水平等到此证书的人来说,对于他以后所处的行业危害很大,如当幼师会影响小孩子普通话的发音,当老师会影响学生接收知识,影响成绩,所以说标准普通话对某些行业来说会影响到会很多人,为了能够更好的迎接时代的潮流,计算机辅助普通话水平测试也就应运而生,它的出现给普通话水平的提高带来了很大的促进作用,不仅激励了应试人要拿证书的斗志,也另一方面促进了普通话水平的提高。文章通过对于计算机辅助普通话水平测试中的两个分值比较重要的模块“朗读作品”和“命题说话”的区别和作答技巧做简单的浅析。

【关键词】朗读作品 命题说话 区别 作答

【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)36-0236-01

一、前言

现在的经济在发展,科技在进步,计算机已经作为辅助普通话水平测试的一种工具应运而生了,普通话水平测试简称PSC,是对应试人的普通话的规范程度的一种口语测试,全部是以口头的形式进行的测试,与之前的简单的人工测试相比较,计算机辅助普通话水平测试具有很多优势。那么如何才能顺利的通过普通话水平测试并且取得高分数,这就是我们要关注的问题,尤其要关注分值比较大的“朗读作品”和“命题说话”两个模块。

二、“朗读作品”和“命题说话”的区别

从最直观的方面来看,“朗读作品”一般是朗读一篇短文,大约有400个音节,限时4分钟,分值是30分;……

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