从社会实践角度看大学生活动新路径
2017-10-21蒲瑾
课程教育研究 2017年36期
蒲瑾
【摘要】大学生是我国重要的社会储备人才,各大高校在专业教学过程中需要根据市场人才需求特点,对教学方案和大学生人才培养方案等进行调整,使大学生人才在毕业后能够更加适应社会的发展和行业的变化。从人才培养和社会就业角度来说,需要促进大学生的社会实践活动,培養和提高其综合实践能力,奠定其职业发展的基础。本篇文章在此基础上,主要从社会实践角度看大学生活动新方法和新路径。
【关键词】社会实践 大学生 活动 创新 新路径
【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)36-0195-01
我国高校在人才培养中更加注重学生专业技能和综合实践能力的培养,大学生群体在学校既要进行基础性专业知识的学习,同时又要积极、主动的参与到社会实践活动中来,集中培养和锻炼自己的动手操作能力与创新发展能力。现代大学生参与社会活动的意识不断增强,并且希望能够在与社会的广泛接触中增长见识和与人交往能力,在这种情况下,需要由学校做好相关领导与组织工作,安排好大学生的实践活动[1]。从社会实践角度研究和分析大学生活动新方法、新路径主要包括以下四个方面。
一、科学规划大学生活动方案,整合与利用各项活动资源
大学生各项社会实践活动的组织与开展不是盲目性或随机性的,各项活动需要提前做好规划设计,明确活动组织的目的、方向、内容和目标,大学生自身希望能够通过社会实践活动锻炼自己和提升自己,但是由于社会经验缺乏,导致活动参与的意愿有余,而活动参与的社会机会和资源不足。……
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