【摘要】在中职院校中，对于班级管理工作而言，若要保证该项工作的顺利进行，则应对班主任给予重视，特别是在素质教育环境下，中职院校的班主任是否可以更好完成管理工作显得至关重要，其原因为：班主任管理工作主要针对学生各类问题予以解决，帮助学生可以长远发展的同时，在学校管理工作中起到一定促进作用。本文首先分析中职班主任管理工作作用，其次阐述管理工作常见问题，最后提出相关解决对策，以保证管理工作效率得到全面提升，

【关键词】中职院校 班主任 管理工作 问题 对策

【中图分类号】G715 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）36-0175-02

在社会发展背景下，企业对于技术型、综合型人才需求呈现严重短缺现状，使其成为中职重要教育方向，而中职学生更是受到社会各界广泛关注。然而因为教育资源存在分配差异，致使学生水平出现较大差异化，即学生学习能力参差不齐，所以中职班主任需要对此类现象予以重视，可以通过管理工作的合理开展，以及不断强化自身教学能力等方式，对自身管理职权进行正确认识，以保证班主任管理工作的顺利开展，充分发挥管理工作的价值。

一、中职班主任管理工作中的问题

1.班主任结构存在问题

在中职院校中，当班主任出现结构不合理情况时，则会直接造成人员安排缺少科学性，致使招生数量不断下降，最终阻碍中职院校的长远发展，特别是在中职师资力量方面造成的不利影响，以及学生管理工作难度的持续增加，均会导致班主任结构存在问题，具体表现为：首先，班主任过于年轻化。……