师清芳+宋晨升

【摘要】随着科学技术的高速进步，成职教育在社会、经济、文化等方面的发展过程中起着重大作用。将成职教育的特征与社会需求相结合，定义成职教育的地位与作用，与地方社会及国家建设相联系。将人本主义与集体主义相融合，形成中国成职教育的特色，使成职教育在地方经济发展中发挥中坚力量，填补经济发展的缺陷。

【关键词】黑河；成职教育；教育定位

一、区域成职教育在地方发展中的作用及特点

终身教育是当前教育领域重点研究的课题，世界教育发展趋势已经表明，人的终身教育在人的发展、经济发展、社会发展、文明进步多位一体的体系中越来越居于重要地位。成职教育在高等教育体系中应与地方社会经济的发展相适应。“秉持人文主义的价值取向”“凸显‘成人的主体地位”已经成为定位成职教育的重要价值导向。随着国家、社会、经济发展趋势的不断变化，人本主义观念与集体主义观念日趋融合，已经成为我国建设有中国特色社会主义的重要方向。成职教育教育目标的区域特色，是国家教育中人本主义观念与集体主义观念融合的重要表现。现代社会人口在流动，但基本趋势仍然是本地人口大部分在本地就业，特别是黑龙江省更为明显。因此，为经济建设增添新的动力，为社会发展提升群体的综合素质，为地方经济发展培养对口人才，成为成职教育的主要目标，也因此奠定了成职教育在地方发展中的基础性作用和提升作用。……