黄芸

【摘要】本文概述了高职院校目前中外合作办学项目专业课程的教学现状，就其存在的问题和形成的原因进行分析和探讨，并提出了相应的改善措施，希望以此能够进一步优化中外合作办学项目学生专业课程的教学设置。

【关键词】高职院校 中外合作 专业课程

【中图分类号】G717 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）36-0088-02

中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。全球经济一体化使得高等教育国际化成为必然。中外合作项目的发展作为衡量高等教育国际化发展的一项重要指标，也越来越得到高职院校的青睐。中外合作办学引进先进的教育教学管理经验、优质的教育资源，促进了我国职业教育的发展，推动了我国教育事业的国际化，培养了一批具有国际化教育背景和拥有职业竞争力的人才。全新的中外合作办学模式对于高职院校来说既是一场机遇又是一场挑战。

目前，对于中外合作办学项目中的专业课程安排，通常教材都是引进国外原版的英文教材，再由外方派遣的外教根据教学计划的要求进行相关的教学安排。引进国外优秀的教育资源，让学生在国内就能体验和学习到国外先进的教育理念和专业知识，确实是中外合作办学的优势和特点所在，但是经过一段时间的实践，我们逐渐发现这种完全照搬国外专业课程体系的学习方式并不适合高职院校的学生。……