戚英华+熊玉红

【摘要】随着社会转型发展，农民工学历型职业教育作为一种职业教育新模式，即将成为新时期我国农民工职业教育的主流趋势。通过对学历层次、课程配置、教育实施以及学历认证等四个方面的体系构建，结合新时期城镇化的现实需求，提出新阶段开展农民工学历型职业教育的对策建议。

【关键词】农民工；学历型职业教育；体系

随着城镇化的快速发展，大量的农业人口转移到城镇已成为城乡社会发展的潮流趋势，“农转城”的变化迫使农民脱离传统农业生产模式，进入城镇后的非农生产，甚至是社会所亟需的高端产业链条，这就要求进城农民具有较高的职业技能，开展针对农民工进行的职业技能教育。

一、农民工学历型职业教育体系构建的必要性

1.农民工学历型职业教育是人的城镇化的基础性工程

中国特色新型城镇化是以人为核心的城镇化，是以人的需要和人的全面发展为核心内涵的城镇化，核心是人的城镇化。人的城镇化是农村人口向城镇集聚的过程，以人为核心，就是突出人在城镇化过程中的本体地位，更多地从人的需求和发展出发，以城镇化建设的实效满足人民群众对幸福生活的追求。推进农业转移人口市民化，不但要实现转移人，还要求做到提升人，尤其是发展人，实现转移人口长期在城镇扎根生存。唯有如此，才能充分调动与发挥人在城镇化进程中的积极性、主动性、创造性，实现新型城镇化建设与人的全面发展和良性互动。……