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高校思政课教师素质发展路径研究:以全国高校思想政治理论课骨干教师培训为例

2017-10-20唐瑶

课程教育研究 2017年37期

【摘要】2016年12月8日,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“高校思想政治工作關系到我国高校培养什么样的人,如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面”[1]。为深入贯彻这一会议精神,切实增强大学生对思政课的获得感,决定将2017年定为“高校思想政治理论课教学质量年”,进一步推进高校思想政治理论课改革和发展。

【关键词】高校思政课 教师发展 骨干教师培训

【基金项目】2017年贵州省教育厅高校人文社会科学研究思政课项目“翻转课堂在《思想道德修养与法律基础》教学中的应用研究”(项目编号:2017szk13)。

【中图分类号】G640 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)37-0075-02

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话,深化了高校办学的原则,进一步明确提出了高校的科学立场就要坚持不懈传播马克思主义。提高高校思想政治理论课教学质量,打一场提高高校思想政治理论课质量和水平的攻坚战,而高校思想政治理论课的教师就是这场攻坚战的战斗员。“打铁还需自身硬”,提高教师队伍建设,促进高校思政课教师素质是打赢这场攻坚战的关键所在。

一、高校思政课教师素质发展现状

教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命,高校思政课教师担负着提高大学生思想政治素质和思想政治理论课的教学,是高校思政课质量攻坚战的战斗员。……

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