赵静

摘要：开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。基层是党组织的神经末梢，只有基层党支部团结有力，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。因此，在“两学一做”学习教育中，如何有效激活基层党支部这一党的基层细胞、增强基层党组织的凝聚力，就成了一个至关重要、值得探讨的课题。

关键词：两学一做；教育；基层；党支部

一、立足基层实际，学习讨论落地生根

学习方式求变创新。如何让知识内容“为有源头活水来”，是保持学习新鲜的重要抓手。为了增强“两学一做”学习教育的及时性和吸引力，支部应一改以往“一人讲大家听，拿着资料照着抄”的做法，专门建立党员微信群，采取党员大会和“网络小会”相结合的方式，用文字、图片、视频等形式解读党章党规、习总书记系列讲话精神、党的知识趣闻和充满哲学智慧的小文章，丰富党课学习形式。同时分阶段组织党员撰写“两学一做”体会文章。

学习平台求活好用。每周组织党员参与“两学一做”微信小测验，并在支部中开展“我是答题小能手”活动，按照“两学一做”答题分数排名，分数最高者即为本期的答题小能手，分数最低的则要接受才艺表演的懲罚。利用这一方法激发党员干部的答题热情，形成争相学党章、忆党史的热潮。……