李欣

我国的思想政治教育取得了巨大的成就，但不可否认的是，目前高校思想政治教育还存在着许多的问题与不足，其中最重要的是人文关怀的缺失。社会大环境的变化，教育手段和教育内容的变化，高校的盲目扩招等因素成为了高校思想政治教育人文关怀缺失的主要原因。

一、社会大环境的变化带来的冲击

（一）国外环境的负面影响

中国是社会主义国家，在社会制度，意识形态，文化背景，民主价值观等各方面与西方资本主义国家有本质区别。长期以来西方资本主义国家从没有放弃对中国西化、分化等方式的和平演变。首先是通过文化软实力的优势对中国进行渗透。胡锦涛曾讲过：“我们必须清醒地看到，国际敌对势力正在加紧对我国实施西化、分化战略图谋，思想文化领域是他们进行长期渗透的重点领域”。 而大学生是接触西方文化的主力军。其次，西方国家常打着人权无国界，人权高于主权等口号来干涉别国内政，达到西化和分化的目的。而我国坚持认为人权是国家范围的事情，是生存和发展的权利，反映了我国人权观与西方的本质区别。再次，西方国家提出普世观念来推广西方的民主价值观。他们认为的普世价值就是西方资本主义价值观，通过各种方式来影响和强迫其他国家来接受他们的这种观点。而为应对这些干扰，高校在思想政治教育过程中更加注重思想教育，政治教育和道德教育，对人的心理、情绪、生活等各方面的关怀相对来说就缺少了一点。这是高校思想政治教育人文关怀缺少的一个重要因素。

（二）市场经济给高校思想政治教育带来的冲击

市场经济是自由的经济、平等的经济、产权明晰的经济，是市场交换规则普遍化的经济形态。中国社会主义市场经济，属于世界新兴市场经济的一部分，它的建立与成长贯穿于中国的“转轨”时期。这种市场经济对中国的影响是深远和悠久的，涉及到了社会政治，经济和文化等各个领域。这种变化必然会给高校思想政治教育带来一些影响。在高校思想政治教育中也会比较多强调公平、法治、开放、竞争等内容，在一定程度上忽略了人文关怀的价值。

（三）改革开放过程中产生的各种矛盾等问题对高校思想政治教育的影响

改革开放以来，中国取得了举世瞩目的成绩，我国在政治，经济与文化等各个方面都取得了重要的进步。但也带来了一些负面影响，诚信道德的下滑给高校思想政治教育带来了新的挑战。一方面高校思想政治教育不可能回避这些问题存在的现实性；另一方面高校思想政治教育必须让学生认识到产生这些问题的原因和后果，培养他们正确的人生观，价值观和世界观。在这样的过程中，灌输知识，应对矛盾成为了思想政治教育的重要内容。因此，高校思想政治教育中对人的关怀必然就会不足。

二、教育手段和教育内容的变化带来的冲击

（一）网络、手机等高科技产品的大量运用成为高校思想政治教育的重要手段

在高校思想政治教育中网络教育越来越多，学生与老师不再是单纯的面对面交流，更多的是通过网络交流，比如通过邮箱，聊天工具等方式进行。这种方式在一定程度上能最快和最准确的表达思想政治教育的内容，但也使师生的交流出现了一些问题，特别是情感交流不够，人文关怀也就更不会产生。二是电话和手机越来越成为思想政治教育的重要工具。手机电话具有交流快捷、方便等特征，在高校思想政治教育中运用比较多，特别是对个别学生的单独教育中。而然，手机电话与网络一样，在人文关怀方面也相对缺乏。

（二）高校思想政治教育的教育内容有了一些新变化

一是时代感越来越强，现在的思想政治教育更加注重现实性，紧跟时代的需要。二是教育的内容跟党的大政方针联系越来越紧密，坚持马克思主义，邓小平理论及三个代表、科学发展观等理论的指导，教育的目的是服务于社会主义现代化建设的需要。三是教育的内容更加关注社会、民生等問题，对个人的关注相对较少。因此，教育内容的变化，使得高校思想政治教育的人文关怀缺乏的现象变得更加明显。

三、高校盲目扩招带来的负面影响

高校扩招为国家培养了大量的人才，提高了我国国民素质，为我国政治经济的发展做出了重大的贡献。然而，带来的不利影响也日益凸显。一是高校扩招带来的基础设施问题，随着人数的增加，学校的学习、生活条件的不足日益显现，许多人文实践活动无法正常开展。二是随着扩招的进行，高校师资力量的缺陷越来越明显。许多课程没有教师上，课程的设计流于形式。在思想政治教育中，由于教师的不足，教育的形式大多数是采取集体性的方式，学生的个性，差异性体现的不够，人文关怀更加容易忽略。三是随着高校的扩招，就业压力明显增大。近几年来，就业问题是困扰大学生的主要问题，许多大学生毕业就意味着失业，在面对就业压力的过程中，思想政治教育的效果大大打折，教育的内容也很少触及人文关怀方面。