熊熹

摘 要： 面对学术不端行为引发的高校学术生态的种种问题和失范现象，高校学术道德教育显得非常重要。高校学术道德教育与学校教育工作者密切相关。期刊编辑长期从事编辑出版工作，对防范学术道德失范有着实践工作经验，期刊编辑如何充分运用自已的业务知识，主动参与高校学术规范和学术道德教育教学中，与高校学术规范和学术道德教育教学形成契合点，对提升高校学术道德教育方面有着及其重要的作用。

关键词： 高校期刊；编辑；学术道德

中图分类号： G232；G416 文献标识码： A 文章编号： 2095-8153（2017）04-0100-03

1 引言

高等学校学术道德问题一直备受关注[1]，在我国，2002年教育部发布了《关于加强学术道德建设的若干意见》，2004年发布了《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》，2006年颁布了《关于树立社会主义荣辱观，进一步加强学术道德建设的意见》，2009年颁布了《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》，2013年发布了《学位论文作假行为处理办法》等一系列文件，强调把学术道德和学术规范纳入本专科学生和研究生教育教学之中，制约和规范高校学术道德教育和学风建设[2]。尽管有关部门和高校加大了学术规范和学术道德制度建设的步伐，出台了一系列相关管理规定和规范，但是学术腐败与学术不端等学术道德失范行为在我国高校并没有销声匿迹[3]，现在论文的直接抄袭比较少，大多采用各种隐蔽的方法，不易被发现，如采用拼接发表、转换发表、虚假标注、一稿多投、伪造数据等，这种现象仍令人堪忧[4]。……