张瑶

汉语是我们的母语，因此在小学的教学中，语文教学其重要程度不言而喻。小学生由于心智发育程度较低，因此在小学语文教学中，培养学生的学习兴趣将为重要的教学手段。兴趣是最好的老师，学生有了兴趣，才会唤起学生对学习，对知识的爱，学生才会乐于学习，主动学习。所以在语文教学中，教师要采取多种多样的教学方法，来激发学生学习语文的兴趣，调动其学习语文的积极性，使他们的感官处于最活跃状态，这样，可以充分调动师生的积极性，在师生融洽、合作的气氛中，学生都会得到生动、活泼、主动的全面发展的教育。

想要增强学生学习语文的兴趣，教师必须要用兴趣教学替代传统的教学方法，兴趣教学就是教师在学生感兴趣的前提下进行教学活动，促进学生良好健康发展，充分发挥学生的主观能动性，是一种行之有效的创新性的教学方法。兴趣是学习的主要动力，如果是小学生感兴趣的学习内容，则他们会很积极地主动学习，如果是不感兴趣的学习内容，他们就很难进入状态用心学习。因此，在小学语文教学中实行“兴趣教学”可以提高教学效率，充分发挥学生的自主性与积极性，使他们感受到语文学习的乐趣，达到更好的学习效果。

一、通过创设轻松的学习氛围，促进学生的学习兴趣

在传统的语文教学过程中，教师站在三尺讲台上讲课，学生在下面被动地听讲，对于小学生来说，一节45分钟的课堂要坐在教室里一动不动、专注于听课是很难的，而且学生会对教师产生强烈的依赖性，使学生的发散性思维受到限制。……