杨青青

摘 要：在小学英语教学过程中，游戏活动的开展有着很大的优势，它不仅能够有效地激发学生对于英语学习的兴趣，同时还能开发学生的智力，提高学生的学习效率。因此，教师要充分利用游戏教学的优势，为学生设计一些参与度高、学生感兴趣的游戏活动，实现玩中学、学中玩，利用科学的学习方法帮助学生养成良好的学习习惯。

关键词：游戏教学；小学英语教学；有效开展

针对小学英语教学效率不高的情况，有很多老师在尝试“游戏教学”的方式，将孩子们带入到那个学习环境当中。在英语课堂上通过这种师生之间角色扮演的方式，激发学生们学习英语的兴趣是符合这个年龄段的孩子接受特点的，为了让孩子们能够在游戏教学中做到与课堂内容的衔接，游戏教学的教学策略就显得非常重要了。

一、现阶段小学英语游戏教学的现状

1.课堂注意力不集中。

课堂注意力不够集中是绝大部分学生在英语课堂上都会出现的问题，由于英语本身并不像自然或者社会学科那么有趣，使得他们在课堂上总是会分心、走神，甚至昏昏欲睡，而且由于年龄比较小，所以很容易被其他新鲜事物所吸引，课堂注意力不集中是小学生英语学习的主要问题。

2.缺乏积极主动性。

在现在的学习大环境下，许多学生的自主学习能力相较以前，有很大的退步，主要是由于现在大部分学生笼罩在应试教育的阴影下，学习自然而然地变成了一种对抗考试的无奈之举，而没有清楚的意识到学习本身对一个人成长发展的重要性。……